主送單位：西京學(xué)院外國語學(xué)院

在國家的高度重視和政策推動下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與發(fā)展已成為文化戰(zhàn)略的重要組成部分。7月25日至8月4日，西京學(xué)院外國語學(xué)院“踏初心足跡，尋來時之根”社會實踐團(tuán)隊先后深入陜西大荔與甘肅天水，開啟了一場探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的非凡之旅。

一、團(tuán)隊奔赴渭南大荔，踏尋文化根脈，先覽非遺館，后訪傳承人

7月25至29日，實踐團(tuán)隊來到了陜西省渭南市大荔縣，這里是中華傳統(tǒng)文化的寶庫。朝邑剪紙精妙絕倫，同朝皮影栩栩如生，渭北面花匠心獨運(yùn)，大荔刺繡巧奪天工。實踐成員了解了許多傳統(tǒng)技藝的制作過程，還學(xué)會了欣賞其背后的文化意義。

(圖為實踐團(tuán)隊成員與大荔縣剪紙傳承人合影)

踏入大荔縣非遺館，實踐成員仿佛穿越了時空，與歷史對話。在講解員的帶領(lǐng)下，不僅欣賞了非遺項目的獨特魅力，更深入了解了其背后的文化內(nèi)涵和社會價值。

實踐成員共有幸拜訪了四位非遺傳承人，每一項非遺技藝背后，都承載著匠人的心血與智慧，它們不僅是歷史的見證，更是民族精神的傳承。實踐成員參觀面花大師的作品室，每一件作品都充滿了生活的氣息與文化的韻味。大師還分享了面花在不同節(jié)日中的象征意義，以及其背后承載的地方歷史。

（圖為圖為實踐團(tuán)隊成員與大荔縣面花傳承人合影）

小巧的剪刀，仿佛握著時光的鑰匙，在紅紙上輕盈跳躍。傳承人一邊展示，一邊深情講述著每幅作品背后的故事，從豐收的喜悅到節(jié)日的歡慶，從古老的傳說至現(xiàn)代的生活，剪紙不僅是一種藝術(shù)形式，更是一代代人情感的寄托與歷史的見證。

(圖為實踐團(tuán)隊成員與大荔縣剪紙傳承人合影)

實踐成員走進(jìn)皮影戲傳承人的家中，了解皮影戲的表演技巧以及皮影戲正在大荔的發(fā)展歷程與藝術(shù)特點，領(lǐng)略到了皮影戲跨越千年的藝術(shù)魅力與文化深度，感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)代社會中的獨特價值與深遠(yuǎn)意義。

（圖為大荔縣皮影戲傳承人表演皮影戲）

隨后，實踐成員們又前往了甘肅省天水市。在天水市文旅局的悉心指導(dǎo)下，實踐成員更加系統(tǒng)的了解了天水的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。伏羲廟與秦州文廟的參觀，讓實踐成員們沉浸在古人的智慧與精神文化遺產(chǎn)中，深刻感受到了中華文化的博大精深。古籍修復(fù)室內(nèi)的靜謐與專注，更是讓實踐成員們體驗到了文化傳承的艱辛與榮耀。

二、團(tuán)隊抵達(dá)甘肅天水，觸摸歷史脈絡(luò)，領(lǐng)略古匠技藝，了解伏羲文化

7月29日至8月4日，實踐團(tuán)隊抵達(dá)甘肅天水市，在非遺傳承人的巧手下，了解竹編與泥人千年的故事；沉浸在伏羲廟與秦州文廟的歷史氛圍中；領(lǐng)略古籍修復(fù)室的文化傳承。

(圖為實踐團(tuán)隊成員與天水市竹編傳承人合影)

從伏羲廟的古樸莊嚴(yán)到天水市博物館的豐富藏品，每一處都如同歷史的見證者，講述著華夏文明的起源與演變。實踐成員在每一磚每一瓦間感受歷史的厚重，在每一件文物中領(lǐng)略文化的深邃。在這場穿越時空的對話中得以深刻體驗，不僅豐富了實踐成員的歷史知識，更激發(fā)了他們對中華文明的自豪感與傳承文化的使命感。

同時，社會實踐團(tuán)隊有幸與天水泥塑和竹編兩位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)行深入交流。泥塑大師以泥土為筆，塑造出一件件栩栩如生的藝術(shù)品，每一尊泥塑都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和精湛的技藝。竹編大師則用竹條編織出生活的藝術(shù)，無論是實用的竹籃和精美的裝飾品，都展現(xiàn)了竹編藝術(shù)的巧奪天工。

(圖為實踐團(tuán)隊成員與天水市泥塑傳承人合影)

兩位大師不僅展示了傳統(tǒng)技藝的制作過程，還分享了自己對藝術(shù)的追求與對文化的堅守，讓實踐成員深刻感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的生命力與價值。

(圖為天水市竹編傳承人為實踐團(tuán)隊成員介紹竹編作品與文化)

實踐成員抵達(dá)古籍修復(fù)中心，訪問技藝高超的修復(fù)師。修復(fù)師們不僅修復(fù)了古籍的物理形態(tài)，更是在修復(fù)著歷史的記憶，保護(hù)著文化的傳承。實踐成員們被修復(fù)師們對工作的熱忱和對古籍的尊重深深打動，感受到了古籍修復(fù)這一職業(yè)的崇高與偉大。

(圖為天水市古籍修復(fù)師為實踐團(tuán)隊成員展示正在修復(fù)中的古籍)

(圖為實踐團(tuán)隊成員與天水市古籍修復(fù)師合影)

通過本次社會實踐活動，實踐團(tuán)隊的成員感受到這是一次跨越時空的文化尋根之旅，是一次對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度體驗與學(xué)習(xí)。實踐成員們用青春的腳步，丈量著文化的廣度和深度，用心靈的感悟，傳遞著中華文化的魅力與力量。在未來的日子里，實踐成員將帶著對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重，繼續(xù)在傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上前行，讓古老的智慧和文化在新時代煥發(fā)出新的光彩。

三、實踐感悟

在渭南大荔與甘肅天水的文化探索中，我深感震撼。大荔的非遺展館讓我領(lǐng)略了剪紙、皮影、面花、刺繡等民間藝術(shù)的魅力，傳承人的匠心獨運(yùn)令人欽佩。而在天水，關(guān)峽竹編與趙氏泥人的精湛技藝，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的理解。伏羲廟、秦州文廟的歷史沉淀，天水市博物館的豐富藏品，無不訴說著這片土地的深厚文化底蘊(yùn)。特別在天水市圖書館，我親眼見證了古籍修復(fù)師的匠心與耐心，更加堅定了我要為保護(hù)與傳承傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量的決心。

——漢語國際教育2101班張雨雯

在渭南大荔與甘肅天水的傳統(tǒng)文化探索中，我深刻感受到了中華文化的博大精深與傳承之美。非遺展館的豐富展品與傳承人的精湛技藝，讓我對傳統(tǒng)文化有了更直觀的認(rèn)識與敬畏。竹編、泥人的細(xì)膩與古樸，讓我為之動容。古籍修復(fù)的學(xué)習(xí)，則讓我體會到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性與責(zé)任。這次實踐，讓我心中充滿了對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的責(zé)任感。

——漢語國際教育2203班孫佳豪

在大荔與天水兩地深入探索非遺文化的社會實踐，讓我深刻感受到了中華文明的博大精深與璀璨多姿。每一項非遺技藝背后，都承載著匠人的心血與智慧，它們不僅是歷史的見證，更是民族精神的傳承。從大荔的精美手工藝到天水的獨特民俗表演，每一處都散發(fā)著濃厚的文化底蘊(yùn)和地域特色，讓我為之震撼，也激發(fā)了我對保護(hù)和傳承非遺文化的責(zé)任感。

——漢語國際教育B2303趙珂婷

在社會實踐之中，在非遺文化之中，感受到渭南大荔和甘肅天水的風(fēng)土人情以及歷史文化底蘊(yùn)，栩栩如生的剪紙技術(shù)、一脈相承的皮影、匠心獨運(yùn)的面花，這些無一不是中華文化的瑰寶，在和非遺傳承人的交流之中更對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感到無比自豪和驕傲，我們更應(yīng)堅定理想信念，不斷傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！

——漢語國際教育B2303張文敏

西京學(xué)院外國語學(xué)院“踏初心足跡，尋來時之根”社會實踐團(tuán)

團(tuán)隊名稱：踏初心足跡，尋來時之根

指導(dǎo)教師：宋江波、劉思、趙彥華

帶隊教師：宋江波

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