(資料圖)

圖源：Pixabay

芥末堆文 日前，教育部印發(fā)通知，啟動實施國家基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)改革試點，部署在上海市、山東省、青海省、福建省廈門市、湖南省常德市、黑龍江省黑河市嫩江市、浙江省溫州市甌海區(qū)、河南省商丘市永城市、廣西壯族自治區(qū)桂林市荔浦市、重慶市云陽縣等省、市、縣 10 個地區(qū)。

試點時間自通知印發(fā)之日起計算，周期 3 年。

通知明確，在地區(qū)選擇上，試點地區(qū)覆蓋了東、中、西部不同區(qū)域，涵蓋了省、自治區(qū)、直轄市等不同類型，包含了省級、地市級、區(qū)縣級等不同級別行政區(qū)劃，考慮了人口流入和流出不同地區(qū)情況，兼顧了不同教育發(fā)展水平，具有一定的代表性和典型性，便于形成試點經(jīng)驗并推廣實施。

此次試點著眼教師隊伍建設(shè)的重點難點問題，以推進(jìn)教師隊伍建設(shè)全鏈條協(xié)同創(chuàng)新為目標(biāo)，以推進(jìn)教師培養(yǎng)發(fā)展、師德師風(fēng)、綜合管理、待遇保障等綜合改革為著力點，推動各地創(chuàng)新加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的政策措施，系統(tǒng)推進(jìn)教師隊伍建設(shè)改革。

下一步，教育部將加強(qiáng)試點實施過程中的跟蹤指導(dǎo)，推動試點地區(qū)做好組織實施，及時總結(jié)宣傳推廣試點經(jīng)驗和典型案例，推動改革試點取得實效。

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