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羊城晚報訊 記者李鋼、實習生陳梓珊報道：如何讓一個鐵球在水中漂浮旋轉(zhuǎn)？紙花為何會在水中徐徐綻放？10月12日下午，備受矚目的“天宮課堂”開講。為配合此次活動，實現(xiàn)天地同步授課，廣東科學中心精心準備，專門設(shè)置了“天宮課堂”地面實驗小課堂，組織50名來自華南師范大學附屬廣州大學城小學的學生在觀看課堂直播的同時，跟隨中國航天員在地面同步嘗試開展“毛細效應”“會調(diào)頭的扳手”等實驗。

在跟隨航天員一起動手實驗之后，來自華師附小的姚嘉琪同學表示：“我印象最深刻的是水球變‘懶’實驗，我在600毫升水中不斷加鹽，然后攪拌，最后讓小球浮起來了。這讓我知道做實驗要很精準。而且我對照了一下地球的情況和航天員的情況，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不一樣，這讓我覺得很神奇?！?/p>

在“太空趣味飲水”實驗的環(huán)節(jié)，同學們輪番拿著長導管體會站著吸放在地上的水和坐著吸在桌面上的水的區(qū)別。黃拓希同學成功完成兩次實驗后激動地說：“沒想到站著比坐著吸難這么多，我站著要很久才吸上來?！?/p>

實驗結(jié)束后，學生們積極分享了自己動手做實驗的感受。一名學生表示：“做了這些實驗，我感受到科學的神奇，以后我還要多去做一些科學小實驗，來豐富我的知識。”

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關(guān)鍵詞： 廣東科學中心 成功完成 實驗結(jié)束后