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我們的家園|四川省綿陽普明中學(xué):以“文化同構(gòu)”為核心 打造教育教學(xué)體系新樣本-看熱訊


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普明中學(xué)。人民網(wǎng)記者 李昊洋攝

3月28日,“我們的家園”主題活動(dòng)(四川站)采訪團(tuán)走進(jìn)四川省綿陽普明中學(xué)(以下簡稱“普明中學(xué)”)。普明中學(xué)始建于1906年,現(xiàn)在校生來自漢、藏、羌、彝等12個(gè)民族。該學(xué)校立足鑄牢中華民族共同體意識(shí),圍繞“發(fā)展青年身心 培養(yǎng)健全國民”的辦學(xué)理念,構(gòu)建“五融合并舉”動(dòng)態(tài)鏈,民族教育工作成效顯著。

普明中學(xué)。人民網(wǎng) 王小林?jǐn)z

普明中學(xué)黨委書記、校長曾祥均介紹,學(xué)校以“文化同構(gòu)”為核心,聚焦中華民族共同體意識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)和生活行為習(xí)俗這三個(gè)維度,每個(gè)維度按照文化修復(fù)、文化認(rèn)同、文化內(nèi)化和文化建構(gòu)這四層依次推進(jìn),建立起“一核三維四層”鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育教學(xué)體系。

普明中學(xué)。人民網(wǎng)記者 李昊洋攝

普明中學(xué)民族教育處主任趙琰表示,學(xué)校注重各方面教育,在教學(xué)方面,針對(duì)基礎(chǔ)比較弱的少數(shù)民族學(xué)生,老師會(huì)重點(diǎn)關(guān)注,平時(shí)利用空閑時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課;在德育方面,開展德育自治,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。自2017年起,普明中學(xué)貫徹“精準(zhǔn)扶貧”政策,幫扶培養(yǎng)涼山、阿壩等地區(qū)學(xué)生,2020年獲“四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”“四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)?!钡姆Q號(hào)。

普明中學(xué)。人民網(wǎng)記者 李昊洋攝

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